あの子どもは自分が見捨てた？ 思い上がりもいい加減にしたまえ

　学校の教員には，「友達」がいない・・・。

　どこかの学者に調査してもらいたいテーマである。

　基本的に，「一匹狼」的な生き方をしている。

　自らそれを選択している人もいるし，結果としてそうなってしまう人もいる。

　だれかに頼って生きようとしている教員は，やれ，仕事が多いとか，教材研究する時間がないとかブツブツ言っているが，実際には大事な仕事は何一つ任されず，自分勝手で見当外れの子ども理解が原因で，子どもたちともコミュニケーションがとれない。友達をつくろうにもできないタイプの人間である。

　思い込みが激しいと，「全部，俺のせいだった」と勝手に悩み，現場から逃走していく。

　「友達がつくれない」タイプの教師に，なぜ人のために尽くし続けることができる人と，尽くしきってもだめだったと勝手に判断し，辞めていく人間がいるのか。

　一人一人の子どもを信用できるかどうかの違いではないか。

　自分自身が親や教師から見捨てられた経験や実感がないくせに，教師の立場として「一人も見捨ててはならない」と誇大妄想するのは，怪しげな宗教やダメな道徳教育に嫌気がさしている人間の側からすると，胡散臭いものにしか見えないだろう。

　自分は群れていないくせに，子どもがダメなのは群れていないからだと勘違いして，

　群れていることで人はどうにか成長していくことができると誤解していることもおかしな話である。

　普通の教師から見て，「おいここ，すごい変な空気だな」と思える場があるとする。

　相手が「変な空気感」を抱いていることが読めない人間に，子どもや教師を育てることはできないだろう。

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