大規模校と小規模校の違い

　私が赴任した最初の中学校は，生徒数1000人を超えるマンモス校でした。

　２校目は，どちらかというと小規模校に入るでしょう。

　指導主事のときには，極々小規模校も訪問する機会がありました。

　大規模校は生徒がたくさんいますが，先生もたくさんいます。

　この当たり前のことがよくわからない人が，ルールをつくると困ったことになります。

　管理職の先生は２人しかいませんから書類が増えて大変で仕事量が増えても，

　一般教員は，大規模校の場合，人数でナントカなる世界ですよ。

　そこにサポートする人が入っても，動きにくいでしょう。

　学校というところは，忙しいときはみんなすごく忙しい世界です。

　タイミングというものがあるんです。

　大規模校で一気に山のように仕事が襲ってくると，サポートする人が倒れてしまいます。

　だから冷静に教員の勤務実態を分析して，一般の公務員がたくさんもらっている「諸手当」を忙しい時期に増やしてあげればいいんですよ。

　小規模校ほど，一部の人に仕事が集中している実態を知らないのでしょうか。

　人が少ないということは，いくつもの仕事をかけもちしている人がいるということなんですよ。

　大規模校なら，分掌の仕事も細分化されて，自分の役割がごく限られたものになっている先生がいますが，小規模校はほぼ全員が主力になっていて，そこに学年主任や教務主任などがかぶってきて，明らかに学校内のだれから見ても事務仕事が多い人がいるはずなのです。

　もしサポートしてくれるアルバイトを投入するなら，大規模校よりむしろ小規模校の指導困難校でしょう。

　豪雨災害で大変気の毒になったある地域では，災害をきっかけに４校が１校に統合されるそうです。

　教員は余ってしまうわけですが，統合をきっかけにして，教員１人当たりの事務量は，減っていくことでしょう。

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