北陸地方では常識的な？「防災教育」

　ある高校生が，「雷の多い年は豊作になる」と言い伝えを実証するための実験を行ったことがニュースになっています（産経新聞）。

　私の勤務している中学校では，１年生の一部が必ず田植え体験をしている関係で，よく次のような話をします。　

　以下の文章は，ＪＡみな穂のＨＰからの引用です。

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　雷は稲妻とも呼びます。雷は稲が結実し始める夏の時期に多く発生することから、古来より稲は雷によって結実すると信じられていました。雷が稲を孕（はら）ませると考えられ、雷を稲の夫（つま）稲夫（いなずま）と呼ぶようになりました。昔は「夫」も「妻」も夫婦や恋人が相手を呼ぶ言葉で、「つま」に妻が当てられたことから稲夫→稲妻と呼ぶようになりました。

　そのため雷が多い年は豊作になると信じられてきたのです。
　
　また雷を「神鳴り」とも書くように昔から雷は神の仕業と考えられてきました。雷を「いかづち」とも読むのは荒々しい様子を表す「厳（いか）し」に大蛇（おろち）や蛟（みずち）などで神や霊を表す「ち」を「づ」現代かなづかいの「の」で繋げたものです。

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　このＨＰには，北陸地方が雷多発地帯であることも示されていました。

　北陸各県では，「雷が発生したときの安全対策」の教育もしっかりと行われているのかもしれません。

　
　実際に田んぼに雷が落ちると，どんな現象が起こっているのでしょうか。

　高校生が行った実験によれば，放電した水は，通常の水よりも窒素を多く含んでいたとのこと。

　そうすると，人為的に放電を起こしていき，水分中の窒素量を増やすことで，収穫量の増加が見込めるようになるのでしょうか。

　ただ，長く放電しすぎるのもいけないようです。

　
　各地に残されている様々な伝承は，経験則を示しているものも多いのでしょうが，現在では，それらの科学的根拠を解明している人たちも多いはずです（そういう本を昔読んだ記憶があります）。

　今回の高校生のような実験・検証を行う研究が，「総合的な学習の時間」の基本スタイルになっていくことを期待したいものです。

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