学校における非常識空間の多層化
大阪府の中学校教師による窃盗事件。
窃盗という犯罪行為によって,失った退職金はいくらくらいだろう?などと考えた人もいるだろうが,
世間の常識から言うと,さらに2つのことの「異常性」に気づく。
一つは,鍵のかからない机の中に,21万円という自分のものではないお金を入れておくという神経。
もう一つは,それが部活動にかかわるお金だということ。
公立小中学校では,校内予算などたかが知れている。
研修などの出張にあてる教員の旅費なども,一人当たり何万円もあるわけではない。
子どもからどういう部活動がどういう理由でいくら集めているか,管理職が把握していない学校も多いだろう。
以前にも書いたが,私の甥っ子は野球少年で,中学校でも野球部に入りたかったが,遠征が多く,交通費が年間○十万かかると聞いて,入部を断念してしまった。
中学校の教師が「私的」に集め,保管している金額の合計はいったいいくらになるのだろう?
「金鉱脈」が職員室にあることを知っている教師の犯行に同情する気はないが。
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