企業が求めている人材の選考基準と学生がアピールしたいこととのギャップ

　週刊ダイヤモンド10月1日号に掲載されている2017年採用実態調査によると，

　「企業が採用選考に当たって重視している点」のベスト１０は，

１位　対人コミュニケーション力（81.4％）

２位　仕事への意欲・興味（58.3％）

３位　行動力（54.7％）

４位　協調性（53.8％）
　
５位　誠実さ・信頼感（51.9％）

６位　粘り強さ・責任感（50.0％）

７位　向上心（47.6％）

８位　企業への意欲・興味（45.8％）

９位　熱意（38.7％）

１０位　考察力・論理的思考力（36.3％）

　となっている。

　１１位以下は，基礎学力，マナー・礼儀，リーダーシップ，ストレス耐性，好奇心，専攻・専門知識，創造性，応用力，在籍校，表現力，アルバイト体験などとなっている。

　一方，学生がアピールした点は，

１位　粘り強さ・責任感（48.8％）…企業側は6位（以下同様）

２位　アルバイト体験（44.1％）・・・21位

３位　仕事への興味・意欲（40.1％）・・・2位

４位　対人コミュニケーション力（36.9％）・・・1位

５位　行動力（36.6％）・・・3位

６位　サークル活動体験（33.5％）・・・25位

７位　企業への意欲・興味（31.1％）・・・8位　

８位　向上心（30.8％）・・・7位

９位　誠実さ・信頼感（30.2％）・・・5位

１０位　熱意（28.0％）・・・9位

　となっており，いくつか大きなギャップのある点が見つかる。

　面接では，いくつかの内容をセットで評価できる質問があることが考えられるが，

　たとえば「私どもの企業の良い点をコマーシャル形式で１５秒間でご説明下さい」という課題はどうだろう。

　１分間で準備するが，その間に，面接官にいくつか質問してもかまわない。

　何を質問してくるかも評価の対象になる。

　こうした採用試験のようなものは，「対策」「準備」が可能になるが，

　企業側には多くのバリエーションが必要である。

　教員採用試験も，人事担当者にはもっと工夫をしてもらいたい。

　１００％本心が引き出せると考えるのは無理だが，

　「どうしたらボロを出させるか」という発想も欠かせない。

　自分の長所をアピールしてもらうより，自分が目指している教師，尊敬する教師の長所をアピールできることとか，教育実習中，最も成長したと感じられる子どもの姿とか，どれくらい「自分ではなく他人を褒める能力があるか」をはかることも大切だろう。

　企業も教育現場も，「人選び」は生命線の一つである。

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