経済産業省と満１０歳を迎える「社会人基礎力」

　総務省が「主権者教育」に，金融庁が「金融経済教育」，法務省が「法教育」にと，

　「教育」の分野に各省庁が積極的に乗り出し始めている。

　経済産業省は「社会人基礎力」の育成を支援し，創価大学の中にある「社会人基礎力協議会」が開催している「社会基礎力育成グランプリ」の梃子入れも行っている。

　「社会人基礎力」を構成する３つの能力は，

　「前に踏み出す力」（アクション）

　「考え抜く力」（シンキング）

　「チームで働く力」（チームワーク）とされている。

　教育現場で一般的に使われている言葉を使えば，

　主体性，課題発見力，協働性に対応するのだが，

　「働きかけ力」「実行力」「計画力」「創造力」「発信力」「柔軟性」などの１２の「能力要素」も合わせて示されている。

　興味深いのは，「チームで働く力」の要素の中に，「情況把握力」という，いわば「空気を読む能力」が入っていることである。いかにも日本らしい能力である。

　この「社会人基礎力」は，今から１０年前に定義づけされたものらしい。

　社会は大きく変化しているが，１０年間変化しないものを掲げ続けているあたり，

　不易の部分を大事にしているようにも見える。

　学習指導要領も，同じようなスタンスでつくればよいのではないか。

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