能力や態度の評価は難しい・・・なぜなら

　今日，できるようになったことが，次の日にはできなくなっている。

　またしばらくしてできるようになる・・・・「能力」の評価は難しいのです。

　できたりできなかったりするから。

　ですから，評価は客観性が大事というより，そもそもできたときはこう，できなかったときはこう，と示すしかない。

　だんだんとできるようにはなっているけれど，またできなくなるかもしれない。

　道徳の面の評価をこれからするようになったとしたら，正直に書けばそういうことになります。

　２勝８敗が，３勝７敗くらいになれば，「少しは進歩している」と言える。

　出発点が低ければ，「進歩」の幅も大きくなる。

　人より「進歩」したはずなのに，能力は全然低いまま。出発点がゼロに近かったから。

　一体だれが，どのような「評価」を必要としているのでしょう。

　高い「評価」をもらった次の日に，正反対の悪いことをした場合，

　「評価」は出し直さなければならないのでしょうか？

　「教育」の難しさの一端が垣間見えませんか？

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