平成２８年度の学習指導要領全面改定に向けて

　読売新聞のニュースによれば，今回の改定は，グローバル化，幼児教育，小中一貫教育などに対応するもので，平成３２年度，つまり２０２０年に小学校で全面実施する方針らしい（幼稚園は２０１８年度，中学校は２０２１年度，高校は２０２２年度全面実施）。

　この秋に中央教育審議会に諮問され，そこで出される答申に基づいて学習指導要領は改訂されるが，その下敷きとなる内容はすでに決まっているものと考えられる。

　中教審の主なテーマは・・・。

　１　小学校の英語・・・外国語活動は小３に前倒し，小５・小６で正式教科に

　２　高校の日本史必修化

　３　高校で新教科「公共」を導入

　４　伝統的な日本文化に関する教育の充実

　既定路線である。

　さらに，小中一貫に対応するため，学年別に定めている教科内容の弾力化を検討する・・・ということは，中１で学んでいる内容を小６で扱うことも可能となる。

　乱暴なことを言えば，小６の歴史は廃止して，中１から学んでいる通史をじっくり４年間かけて学習することも可能になるかもしれない。個人的には，高校の日本史が必修になったことで，歴史学習の充実度は相当に高められると期待される。もちろん「覚える量を増やす」ことではない。

　「考える絶対量を増やす」ことで，「考えの質も高める」ことに結びつけられる。

　対人関係能力，課題解決力，ＩＣＴ活用能力などの育成も図られるから，

　画像や映像も用いた「歴史討論会」のような時間も設けられるだろう。