おとぼけぶりが半端ない・・・結局は「無視」できなかった理由とは？

　教師のなかには，ユーモアのセンスがゼロではないかと思える人がいる。

　子どものころは，たいそういじめられてきたのではないかと気の毒になるのですが，

　当然，教師になっても「いじめ」の標的になってしまう。

　もちろん，子どもからの。

　教師も一応社会人だから，もう「気の毒」ではなくて，「自分で何とかしろ」と言いたい。

　・・・・でも，今はそういうことも言えないご時世になってしまったようです。

　「不登校」になってしまった教師を，その学校の教頭先生と実のお母さんとで何とかなだめ，学校に来させる。

　授業はできないが，とりあえず「出勤」させる。

　教師まで「教育」の対象になってしまっている学校があるのには驚きました。

　ユーモアがどうとか書きながら，全くユーモア感覚のない記事ばかり書いている人が，

　ようやくツボを刺激してくれるような「ボケ」ぶりをかましてくれたのが，今日の注目記事でした。

　ユーモア感覚はゼロでも，

　究極の「ボケ」には笑えるんです。

　子どもは，笑われていることに気づけない教師には大喜びでついていく。

　「いじめ」には多少の「罪悪感」がつきものですが，その箍を外してくれるほどの「ボケ」ぶりに出会うと，本当の「遊び」に発展していく。

　これをお読みの先生方にも，保護者の方にも，そういう先生に出会った経験があるでしょう。

　子どもにとっては，とても有用な精神安定剤になる。

　ただそれは，非常に貧困なる精神をお持ちの子どもだけに限ります。

　本人がいじめられていることに気づかないのをいいことに，

　やりたい放題の人間たちへの嫌悪感を抱く子どももいる。

　このブログの世界では，そんな人は読者にいないと信じて，

　これからも活躍を願うという人もいるでしょう。

　しかし，私としては，やっぱり許せない。

　周期的に登場する「裁判ネタ」は，本当に行き詰まった時のサイン。

　それがいつの間にかケロッとして，また次の「周期」に入っていくことの繰り返し。

　ただ今回は，せっかくの「無視」テーマの記事に，

　自ら「わざととぼける」という「決定的な証拠」を残してしまった。

　それは結局，「無視」できない理由があるからですね。

　なんだか今の教育問題の闇が一人に凝縮されているような印象さえある。

　追究せざるを得ない「テーマ」です。