中高英語教師の海外留学必修化

　中高の英語の先生の「英語によるコミュニケーション力」がどの程度のものなのか，私にはよくわからない。

　ＡＬＴによる英語の授業が，どの程度の効果があるかも，私にはよくわからない。

　私に言えるのは，せっかく英語の先生が「英会話」を得意？にすることができるようになっても，

　今の中高のような授業のスタイルが変わらない限り，留学の成果が子どもに還元されることは決して多くはないだろう，という「予想」である。

　留学中の様々なエピソードを目を輝かせて聞いてくれる生徒のようすが想像できるが，もちろんそれは日本語で話して通じるような内容だろう。

　「留学のカリキュラム」などを見ていないので何とも言えないが，

　英語以前の日本語によるコミュニケーション能力が身についている人を優先すべきだろうとも思われる。

　留学先から帰ってきて，アメリカなりヨーロッパの文化をそのまま持ち込まれる弊害も出てくるだろう。

　「グローバル社会」に日本が完全に移行した，ということなら，

　日本の今までの慣習も軽視してかまわないのかもしれないが，

　労働時間がヨーロッパ並みに短くなったら，学校の仕事などほとんど何もできなくなってしまう。

　どんな力をどの程度つけるために留学するのか，そこを明確に説明できる人に，今度，直接聞いてみることにしたい。