安易で無責任な教師たちの実態を知る方法

　dolceさんのブログが，また注目を浴びそうです。

　安易で無責任な教師たちの実態が，綴られています。

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＞と、挙げればきりがないが、こういう状況では、先生たちは授業に行って帰るという最低限の仕事しかしない。
＞とにかく、職員室は先生たちが集まっているので、安心感のある砦のようなものだ。
　

　こういう教師たちが，子どもを「見殺し」にするわけです。

　なぜ，問題行動に立ち向かわないか。

　「自分がやられるのがこわいから」だそうです。

＞それをまともにしようと正義感を出す先生がいれば、攻撃の対象になりかねない。

　おい！　だから何ですか？

　正義感を出してはいけないのか？

　攻撃の対象になってはいけないのか？

　　
　こういう教師たちだからこそ，「荒れている」のが，なぜわからないのか？

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　と，教育に情熱をかける教師が言うかもしれません。

　そんな内容です。

　事例で挙げられている学校なら，何をどうすべきか？
　
　自分たちで考えて，わからないなら，

　「全保護者たち，地域の人たち」に，泣きついたらどうですか？

　どうして夜中になる前に，泣きつかなかったのですか？

　そうですね。「手遅れ」になっていることを，自ら明かすことになるからですね。

　「こうなる前に，どうにかならなかったのか」・・・・そう言われるのが，嫌だったからですね。

　
　私が異動した２校目の学校は，こういうことをやった直後の状態だったので，

　「教師不信」が頂点に達していました。

　
　それを払拭するためには，どうすべきか。

　「全員が犠牲になる」つもりで，子どもに向き合うしかないのです。

　「私たちの学校は，すべての教師が，すべての子どもを指導する学校です」と言い切って，その通りするしかないのです。

　学校崩壊は，１年で立ち直りました。

　問題行動を起こす生徒をゼロにすることはできません。

　しかし，問題行動から逃げる教師をゼロにすることはできました。

　３年後には，地域から生徒が集まる学校に変わりました。

　学校は，教師の「態度」次第でがらっと変わるのです。

　これは，あくまでも私の体験に基づいた話です。

　愛知県や滋賀県で，それができるかどうかはわかりません。