大阪府に限らない，教員のいびつな年齢構成

　公立学校の教育現場は，特に目立った政策を実行しなくても，あと１０年すればがらっと変わります。

　大阪府の公立高校の年齢構成を見たときに，本当に驚きました。

　４５歳以上の教員がかなりの部分を占めています。

　小中と比べても，偏り具合は尋常ではありません。

　高校では４５歳以下の教員が，どの年齢をとっても，非常に少ない。

　しかし，あと１０年すれば，５０歳以上の教員集団が，すべて２５歳～３５歳くらいの教員集団と入れ替わるわけですから，すべての高校は「若返り」ます。

　以前に述べたことがありますが，あるいは，学校の諸問題は，これだけのことですっきり解決してしまうかもしれません。

　教師の力量の低下，ということが問題になっていますが，今は教師に頼らないでも子どもは育つ時代ですから，余計なことをしなければよい，という極論さえあります。

　さて，「若返り」の動きは小学校ではすでに進行していて，大阪府の場合，あと１０年たてば，きれいな「富士山型」の人口構成になります。
　
　ちょっと困ることは，上の年齢の人は，すべてが管理職にならないと，管理職が足りなくなる。

　４０歳代で校長，というケースも出てくるかもしれません。

　しかし，そうやって，若い人でも管理職としての資質が身に付く，そういう文化がなかったのが今までの学校でしたから，学校は変わっていくかもしれません。

　いびつな年齢構成は，大阪府だけの話ではなく，ほとんどの自治体が抱えている問題でありましょう。

　「管理職が足りない」問題は，あちこちの自治体で起こってきています。

　そこで，新しい施策が登場するかもしれません。

　今までは，「民間人校長」という程度の「新しさ」でした。

　これからは，今までとは全く違う，「学校管理職」という「専門職」が登場？

　それも，社会貢献に力を入れた企業で，経営のトップを後進に譲った人から選ばれる？

　・・・あまり人任せではいけないのですが，管理職になって「教師でなくなる人」が多いので，やはり教員はもちろん教育委員会や自治体にもそれなりの睨みがきく，そういう人材でないと，経営は成り立たないのかもしれません。

　そこでようやく，学校の数が多すぎることに国民の共通認識が生まれ，適正規模での学校運営が可能になり，無理に教員を増やす必要がなくなる・・・。

　春のねぼけた夢のような話ではありますが・・・。